19 lines
3.3 KiB
Markdown
19 lines
3.3 KiB
Markdown
|
Вижу, уже посыпались вопросы. Радует, что вы так активно взялись за обучение.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Если вы зашли в тупи́к и нуждаетесь в помощи, то важно правильно задать вопрос. Во время изучения проблемы, вы что-то попробовали, и это не помогло. Сообщение об ошибке может быть такое, а если сделать что-то иначе, то другое. Другими словами, вы находитесь в контексте проблемы, в котором я не нахожусь. И будет здорово, если вы поможете мне быстрее погрузиться в этот контекст.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Чек-лист перед тем как задать вопрос:
|
|||
|
|
1. Потратьте на поиск решения проблемы не менее часа.
|
|||
|
|
2. Загуглите все сообщения об ошибках, которые выдаст вам программа.
|
|||
|
|
3. Попробуйте выполнить программу «в голове». Пройдитесь мысленно по каждой строчке, по каждому условию, подставляя различные значения для переменных. В будущем этот пункт вы замените на «дебаг в режиме отладки». Но пока можно «дебажить» в голове.
|
|||
|
|
4. Если вопрос связан с техническим заданием в конце спринта (ТЗ), то посмотрите запись Q&A. Возможно, вопрос разобран там.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Итак, ничего вышеперечисленное не помогло. Тогда:
|
|||
|
|
1. Опишите, что вы делаете и какой результат ожидаете, а какой получаете в итоге. Иногда проблема решается уже на этом этапе.
|
|||
|
|
2. Также опишите, что вы делали, чтобы решить проблему. Так я не буду предлагать то, что вы уже и так попробовали.
|
|||
|
|
2. Добавьте в ваш вопрос ссылку с тренажёра, где произошла проблема. Я не знаю весь курс наизусть.
|
|||
|
|
3. Обязательно прикрепите скриншот с сообщением об ошибке. Убедитесь, что сообщение целиком помещается на скриншоте.
|
|||
|
|
4. Если вопрос связан с кодом, то обязательно скиньте этот код в виде текста или файлов. Для этого используйте сервис https://pastebin.com
|
|||
|
|
|
|||
|
|
По мере изучения курса проблемы будут становиться все более специфичными, и тем важнее будет следовать этим рекомендациям и правилам, чтобы не тратить лишнее время на уточнение всей этой информации.
|